Aktivitäten (Archiv)

        • Unser Winterbasar am 1. Dezember 2025

        • 15.12.2025

        • Der Winterbasar der Mittelschule an der Reichenaustraße fand in diesem Jahr am Montag, dem 1. Dezember 2025, in der Aula und im Schulhof statt. Die ganze Schulfamilie half an diesem Nachmittag zusammen. Die Schülerinnen und Schüler verkauften selbst produzierte Dinge wie zum Beispiel Karten, Kerzen, Plätzchen und kleine Geschenke. Zusätzlich gab es Spiele, zwei Feuerschalen im Pausenhof, an denen Stockbrot gemacht werden konnte, eine Tombola des Elternbeirats, einen Verkaufsstand mit leckerem Essen und vieles mehr.

          In diesem Jahr lief der Verkauf über Stempelkarten. Alle konnten bei der SMV eine Stempelkarte kaufen. Für 5 Euro bekam man eine Stempelkarte mit 5 Sternen und für 10 Euro bekam man eine Stempelkarte mit 10 Sternen. An den Ständen konnte man dann mit den Sternen bezahlen. Das eingenommene Geld wird an caritative Einrichtungen gespendet, an die Abschlussklassen weitergegeben und für weitere SMV-Projekte genutzt.

          Der Tag verlief sehr fröhlich: Zuerst wurden die Stände eröffnet, später gab es eine kleine Aufführung des Chors. Alle Besucherinnen und Besucher konnten herumlaufen, Dinge kaufen und sich miteinander austauschen. Besonders schön war, wie viel Mühe sich alle gegeben haben und dass alle zusammengeholfen haben.

          Verfasst von der SMV der MS Reichenau.

        • Das Grusel-Hörbuch der Klasse 6a

        • 09.12.2025

        • In den vergangenen Wochen erstellte die Klasse 6a der Mittelschule an der Reichenaustraße ein Grusel-Hörbuch.
          Passend zu Halloween und zur Herbstzeit wollte sich die Kinder so richtig gruseln. Damit auch andere Leser und Zuhörer sich an ihren spannenden Gruselgeschichten erfreuen können, planten die Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht ein Grusel-Hörbuch.
          Die Klasse 6a beschäftigte sich zunächst mit der Frage, was eine Gruselgeschichte spannend machte und sammelte dazu „Grusel-Zutaten“. Sie sammelten Gruselwetter und -zeiten sowie gruselige Orte und Wesen. Natürlich brauchten die Geschichten auch einen roten Faden, Sinneseindrücke und Gefühle, um die Situationen anschaulich zu machen.
          Anschließend teilten sie sich in Teams auf und sammelten Ideen. Im nächsten Schritt erstellten sie gemeinsam einen Handlungsplan und planten eine Geschichte mit spannendem Ereignis. Dabei spielte Teamwork eine große Rolle. Jedes Kind in der Gruppe schrieb einen Teil der Geschichte, den sie zusammenfügten und an einigen Stellen bereits überarbeiteten.
          Daraufhin tippten die Schüler die Geschichten am PC ab. Zwischendurch überarbeiteten sie ihre Geschichten immer wieder, überprüften die Gruselzutaten und Rechtschreibung, bis sie schließlich fertig waren.
          Im nächsten Schritt überlegten sich die Kinder, wie sie ihre zukünftigen Hörbücher gruselig vorlesen könnten. Sie übten ihre „Gruselstimmen“ und achteten dabei auf eine deutliche Aussprache, passten ihr Tempo und die Lautstärke dem Inhalt an und machten Pausen an den richtigen Stellen, um Spannung zu erzeugen.
          Danach folgte, dass die Gruppen ihre Texte in Teile zum Lesen aufteilten. Als sie ihre Gruselstimmen fleißig geübt hatten, nahmen sie ihre Geschichten mit den iPads in der App Book Creator auf. Für das bestmöglichste Ergebnis machten die Schülerinnen und Schüler mehrere Aufnahmen und verbesserten ihre Gruselstimmen.
          Zum Schluss gestalteten sie Seiten im Book Creator, die zum Inhalt passten.
          Am Ende konnte man erkennen, dass die Klasse 6a viel Zeit und Mühe in ihr Projekt gesteckt hat. Das Ergebnis war ein spannendes, mysteriöses Grusel-Hörbuch, auf das die Kinder sehr stolz sind.
          Die Klasse 6a wünscht allen viel Spaß beim anhören und gruseln! :)In den vergangenen Wochen erstellte die Klasse 6a der Mittelschule an der Reichenaustraße ein Grusel-Hörbuch.Passend zu Halloween und zur Herbstzeit wollte sich die Kinder so richtig gruseln. Damit auch andere Leser und Zuhörer sich an ihren spannenden Gruselgeschichten erfreuen können, planten die Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht ein Grusel-Hörbuch.Die Klasse 6a beschäftigte sich zunächst mit der Frage, was eine Gruselgeschichte spannend machte und sammelte dazu „Grusel-Zutaten“. Sie sammelten Gruselwetter und -zeiten sowie gruselige Orte und Wesen. Natürlich brauchten die Geschichten auch einen roten Faden, Sinneseindrücke und Gefühle, um die Situationen anschaulich zu machen.Anschließend teilten sie sich in Teams auf und sammelten Ideen. Im nächsten Schritt erstellten sie gemeinsam einen Handlungsplan und planten eine Geschichte mit spannendem Ereignis. Dabei spielte Teamwork eine große Rolle. Jedes Kind in der Gruppe schrieb einen Teil der Geschichte, den sie zusammenfügten und an einigen Stellen bereits überarbeiteten.Daraufhin tippten die Schüler die Geschichten am PC ab. Zwischendurch überarbeiteten sie ihre Geschichten immer wieder, überprüften die Gruselzutaten und Rechtschreibung, bis sie schließlich fertig waren.Im nächsten Schritt überlegten sich die Kinder, wie sie ihre zukünftigen Hörbücher gruselig vorlesen könnten. Sie übten ihre „Gruselstimmen“ und achteten dabei auf eine deutliche Aussprache, passten ihr Tempo und die Lautstärke dem Inhalt an und machten Pausen an den richtigen Stellen, um Spannung zu erzeugen.Danach folgte, dass die Gruppen ihre Texte in Teile zum Lesen aufteilten. Als sie ihre Gruselstimmen fleißig geübt hatten, nahmen sie ihre Geschichten mit den iPads in der App Book Creator auf. Für das bestmöglichste Ergebnis machten die Schülerinnen und Schüler mehrere Aufnahmen und verbesserten ihre Gruselstimmen.Zum Schluss gestalteten sie Seiten im Book Creator, die zum Inhalt passten.Am Ende konnte man erkennen, dass die Klasse 6a viel Zeit und Mühe in ihr Projekt gesteckt hat. Das Ergebnis war ein spannendes, mysteriöses Grusel-Hörbuch, auf das die Kinder sehr stolz sind.Die Klasse 6a wünscht allen viel Spaß beim anhören und gruseln! :)

          https://read.bookcreator.com/87u9fjS261V1cWXipItHlRgPJcA3/wqSrBcYERqKR1NNmDJVvdA

        • Theaterbesuch der 7. Klassen der MS Reichenaustraße

        • 21.11.2025

        • Am 17.11.25 waren die 7. Klassen im Residenztheater und haben sich Pippi Langstrumpf angeschaut. Es war sehr schön und super lustig, aber es gab auch ein paar Stellen, an denen es traurig war. Am Ende gab es ein Happy End für Pipi und ihre Freunde und es kam sogar ein echtes Pferd auf die Bühne.  Wir sind ehrlich, das Theater ist weiterzuempfehlen.

          Besonders beeindruckend war auch das ganze Gebäude. Außer uns waren noch 600 Kinder da, die in dem schönen Saal Platz gefunden haben.

           

          Die Klasse 7cG

        • Respekt & Toleranz im Quartier

        • 02.05.2025

        • Beim Delegierten-Tag des Projekts „Respekt & Toleranz im Quartier“ am 4. April im Fredl haben Masud (9a) und Chaliv (5cG), begleitet von der Schulsozialarbeiterin Frau Schmidt, unsere Schule vertreten – und das richtig stark! Zusammen mit Kindern und Jugendlichen aus allen Schulen des Stadtquartiers, die jeweils mit zwei Vertreter*innen vor Ort waren, haben sie diskutiert, was ein gutes Miteinander ausmacht.

          Entstanden sind fünf Leitsätze, die deutlich machen: Respekt, Vielfalt und Augenhöhe sind uns wichtig. Auch wenn es nicht immer Einigkeit gab – genau das gehört dazu, wenn man gemeinsam etwas bewegen will. Die fünf Leitsätze lauten:

          „Begegne jedem Menschen mit Wertschätzung. Unabhängig von Herkunft, Geschlecht, Meinung verdient jeder Respekt.“

          „Fremde Kultur? Chill mal! - Dein Döner, mein Gebet - alles safe hier!“

          „Respektieren und respektiert werden.“

          „Wir behandeln andere, wie wir selbst behandelt werden wollen.“

          „Respekt? Das A und O! Egal, woher du kommst oder wie du lebst – hier begegnen wir uns auf Augenhöhe.“

          Jetzt geht’s bei uns an der Schule weiter: Die Leitsätze werden im Unterricht und in Projekten aufgegriffen – und wir überlegen gemeinsam, was sie ganz konkret für unseren Schulalltag bedeuten.

        • Helau und Alaaf an der Mittelschule Reichenaustraße

        • 31.03.2025

        • Am Freitag vor den Faschingsferien fand für alle 5ten und 6ten Klassen eine Faschingsparty statt.

          Clowns, Prinzessinnen, Piraten, die verschiedensten Tiere sowie Feen und Elfen versammelten sich in der Turnhalle, um eine große Faschingsparty zu feiern.

          An verschiedenen Stationen, an denen die Schüler und Schülerinnen ihre Geschicklichkeit und ihr Wissen unter Beweis stellen konnten, sammelten sie Punkte, um einen Preis zu bekommen.

          Highlights waren die große Polonaise durch die Turnhalle und das gemeinsame Macarena-Tanzen.

          Durch fleißige Kuchenbäcker*innen, Köch*innen aus der 8ten Klasse und der SMV wurde auch für das leibliche Wohl bestens gesorgt.

        • Schulolympiade

        • 17.02.2025

        • Am 19.07.24 fand an unserer Schule eine große Schulolympiade statt. Die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen 5 bis 9 durften ihre Geschicklichkeit und ihr Wissen an verschiedenen Stationen unter Beweis stellen. Beispielsweise bei Übungen zur Schätzgenauigkeit, beim Zielwerfen, beim Torwandschießen, bei Kopfrechenaufgaben, bei Geographie-Rätseln oder bei  weiteren Fitnessherausforderungen wetteiferten die Kinder und Jugendlichen miteinander. Die Schülerinnen und Schüler der SMV und 8b versorgten währenddessen die jungen „Athletinnen und Athleten“ mit leckeren Snacks und Getränken. Voller Freude, Anstrengung und fairem Sportsgeist ging ein abwechslungsreicherer Schultag zu Ende.

        • Überschrift

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